Прокуратура Еткульского района
разъясняет
ПРАВА ШКОЛЬНИКОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Образование провозглашено в России приоритетной областью, основы его организации закреплены в Основном законе страны – Конституции и в Федеральном законе «Об образовании».
Под образованием понимается единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
Принципы построения и деятельности системы образования вытекают из права каждого на образование как одного из основных прав человека, провозглашенных в международных правовых актах и Конституции Российской Федерации.
Образовательный процесс – это система отношений, направленных на реализацию обучающимися своего конституционного права на образование.
Участниками образовательного процесса являются физические лица, наделенные взаимными правами и обязанностями по реализации целей и задач образования.
В общеобразовательной организации участниками образовательного процесса выступают обучающиеся (школьники), педагогические работники, родители (или законные представители) обучающихся.
Обучающийся (школьник) является главным участником образовательного процесса, центральной фигурой в системе образования. Именно его интересы и потребности в первую очередь должны быть реализованы в процессе обучения и воспитания. Обучающийся (школьник) должен рассматриваться, как субъект, а не как объект образовательного процесса. За ним следует признавать важнейшие права и свободы в сфере образования.
ОСНОВНЫЕ ПРАВА ШКОЛЬНИКА
- право на бесплатное образование, соответствующее определенным государством образовательным стандартам;
- право на выбор образовательного учреждения, формы получения образования;
- право на признание личности без дискриминации по любому из признаков и право на неприкосновенность;
- право на пребывание во время образовательного процесса в приемлемых условиях (безопасная и комфортная обстановка, качественное питание);
- право на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных убеждений и взглядов в корректной форме;
- право на обучение на родном языке;
- право на объективную оценку знаний и умений;
- право на доступ к информационным ресурсам школы, к примеру, к книжному фонду библиотеки;
- право на посещение дополнительных занятий, факультативов и кружков, включая платные;
- право на отдых в каникулярное время, в выходные дни и в перерывах между уроками;
- право на участие в управлении образовательным учреждением.
- право на развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
- право на поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной и иной деятельности;
- право на перевод в другое образовательное учреждение.
- право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья.
Каждому ребенку необходимо не только знать, какие права имеет школьник, но и выполнять следующие ОБЯЗАННОСТИ:
- добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
- выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
- заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья (не курить, не принимать алкоголь и наркотики), стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
- бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.
За неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к школьникам могут быть применены меры дисциплинарного взыскания — замечание, выговор, отчисление из школы.
Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул.
При выборе меры дисциплинарного взыскания школа должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение школьника, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение советов обучающихся, советов родителей.
Более подробно права, обязанности и ответственность учащихся в образовательном процессе регламентируются Уставом и другими локальными актами каждой школы.
